preescolar, la primera infancia, niño, lectura, alfabeto, la alfabetización, libros, jardín de infantes, los padres, la lectura

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Cuerpo del artículo:
Esta es la época del año cuando los padres de muchos niños en edad preescolar debe decidir si su hijo va a asistir a la escuela en el otoño. Quería aprovechar esta oportunidad para compartir mi experiencia con la educación Montessori pre-escolar.

Mi hijo está terminando su segundo año en un programa preescolar Montessori y asistió a la edad de 3 1 / 2.

Elegí Montessori por varias razones. En primer lugar, mi hijo es un brillante niño curioso que ya tenían una sólida formación en el reconocimiento de su alfabeto, números, formas y colores antes de que empezara en edad preescolar. Me preocupaba que pudiera ser aburrido en una más tradicional en edad preescolar. Programa muy personal Montessori significa que siempre es cuestionado e interesados. Además, mi hijo es un niño muy activo y el programa Montessori le da muchas oportunidades para juegos al aire libre y bajo techo, así como mayor libertad para moverse, de pie, o incluso tumbarse en el suelo mientras trabajaba en sus lecciones en el aula .

En mi opinión una de las grandes ventajas de Montessori es el hecho de que el niño unidades de la experiencia educativa. Los intereses de mi hijo y la capacidad de determinar su programa educativo único y para que sus lecciones pueden superponerse, pero no son idénticos a los de sus compañeros de clase. Esto lo convierte en un estudiante entusiasta y motivado.

El programa de educación ofrecidos por Montessori también incluye muchas ventajas. La experiencia de mi hijo incluye las artes, matemáticas y ciencias, lenguaje y habilidades para la vida. Regularmente, impresiona nuestros amigos y familiares con sus conocimientos de la ciencia, la lengua de signos, y otras áreas que tradicionalmente no se incluyen en los programas preescolares.

También me gusta el hecho de que su salón de clases incluye una gama más amplia de edades por lo que tiene amigos que son más jóvenes y mayores. Además, le encanta tener contacto regular con los estudiantes en edad de primaria que sirven como modelos a seguir y los amigos.

Por último, como padre, no puedo hacer suficiente hincapié en los beneficios que un programa como el Montessori ofrece en términos de habilidades para la vida. Todos los estudiantes se espera que sean responsables de su propia higiene personal, así como el mantenimiento y limpieza de las aulas y zonas de alimentos. Mientras que el apoyo es ofrecido por los adultos y niños mayores, incluso los niños pequeños pueden aprender a limpiar tras ellos. Sin duda ha tenido un impacto en la voluntad de mi hijo y su capacidad para ayudar en la casa.

Recientemente, me compararon las experiencias de preescolar con un amigo cuyo hijo está terminando su segundo año en lo que la mayoría de la gente considera que el programa preescolar superior en nuestra comunidad. Se compararon las habilidades de nuestros niños a la lista proporcionada por nuestro distrito escolar de 60 habilidades (incluyendo habilidades cognitivas, la escucha y la secuencia de habilidades, competencias lingüísticas, habilidades de motricidad fina, motricidad gruesa, y capacidades sociales y emocionales) que ayudará a los niños la transición al kindergarten . Mi hijo tiene todas las 60 habilidades, mientras que su hija carecía de competencias en cada una de las áreas.

Yo recomiendo a cada padre por lo menos considerar Montessori para sus hijos ya que es un aprendizaje centrado en el niño enfoque que puede proporcionar una excelente base para el crecimiento futuro de un niño y el aprendizaje.

3 Desafíos clave para reducir tiempo de los deberes y el estrés - ¿Qué pueden hacer los padres

3 Desafíos clave para reducir tiempo de los deberes y el estrés - ¿Qué pueden hacer los padres

Word Count:
453

Resumen:
Consejos sobre cómo los padres pueden ayudar a sus hijos con sus tareas y mantener la calma, cuando tienen la atención y / o problemas de visión.


Palabras clave:
la dislexia, las tareas escolares, de aprendizaje, atención, lectura, la autoestima, las matemáticas, la visión de


Cuerpo del artículo:
Los padres nos han preguntado por qué tiene la tarea de sus hijos 2, 3 y hasta 4 veces más que sus compañeros y lo que pueden hacer al respecto. Este artículo define las cuestiones clave 3 y lo que los padres pueden hacer al respecto. Cuestiones clave del estudiante a menudo incluyen:

1 - La atención es un problema importante, tanto en la clase y al mismo tiempo hacer la tarea
2 - A menudo tienen uno o más problemas de visión - con demasiada frecuencia los ojos de estos estudiantes son: no haber trabajado juntos, palabras o líneas de saltar al leer, o que tienen dificultades para copiar del tablero
3 - Ellos se ponen tensos cuando hacer la tarea y, a menudo pierden

Cuando un estudiante tiene problemas para prestar atención en clase, a menudo se debe volver a enseñar la información en el hogar. Lo que empeora las cosas es que el tiempo de tarea de los estudiantes que debería haber tenido 45 minutos se extendió a 1 y ½ horas debido a la re-enseñanza, y luego a más de 2 horas, porque no pueden concentrarse.

Problemas de visión del impacto de sus tareas de varias maneras:
1 - Tienen problemas para copiar las notas del tablero correctamente y pasar tiempo tratando de entender la asignación
2 - Se saltan palabras o líneas en la lectura, complicando aún más la vida
3 - Cuando los problemas de matemáticas que no suelen alinear su trabajo correctamente, se pierden menos y la división de los signos de forma que tengan errores por descuido

Los estudiantes a menudo se pone tensa cuando hacer la tarea y las batallas a menudo siguen. ¿Qué ocurre con frecuencia es:
- Los estudiantes son demasiado intimidados para hacer preguntas en clase y que simplemente se bloquea
- El estudiante o el padre se enoja y entonces ...
- Un argumento que se inicia por lo general aumenta en una batalla real

Lo que nosotros recomendamos es que los padres:
- Almeja estancia al hacer la tarea con su hijo
- Si se hizo hincapié en que su hijo, les dan un minuto de 1 o 3 ruptura
- Hidratación antes de hacer la tarea y al mismo tiempo hacer la tarea
- Cuando la lectura, el uso de una tarjeta de índice o el dedo para mantenerlos en la línea de la derecha
- Si la atención es una cuestión importante, considerar la obtención de un diagnóstico de ADHD - si tienen una discapacidad de aprendizaje o problemas de la atención de un impacto significativo en su rendimiento académico, el estudiante puede calificar para un Plan de Educación Individualizado y que podían conseguir alojamiento para las tareas que podría incluir:

o para obtener copias de las notas -, facilitados por el profesor o por otro estudiante
de estar o por el profesor para mejorar la atención
o Tener el control maestro para asegurarse de que el alumno ha escrito correctamente la asignación de
Tener o firmar que han completado la tarea y ponerla en un lugar que puede encontrar
o Un sistema de alerta temprana, donde el maestro le advierte de los problemas desde el principio
- Si la visión es un problema importante ver a un optometrista - incluso si su hijo tiene una visión de 20/20

En 3D Learner hemos ayudado a miles de padres y alumnos para reducir el tiempo de las tareas y el estrés.