crianza de los hijos, la familia, los niños, el asesoramiento, la disciplina, consejos para padres, niños, adolescentes, enfoque en la familia

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Artículo del cuerpo:
Un examen poco de dos conductas, que se aprenden casi universalmente por todos los estadounidenses, revela alguna información sorprendente acerca de la efectividad de algunas de las técnicas de enseñanza que elegimos usar para educar a nuestros hijos.

En los últimos seis meses hemos estado llevando a cabo una pequeña encuesta informal a medida que viajamos a través de América, y ha dado algunos muy interesantes y el pensamiento de datos muy sugerente. Esperamos que el compartir esta información con usted podría estimular una reflexión seria acerca de lo que decide enseñar a sus hijos y sobre todo reflexionar sobre algunas de las técnicas que utilizamos en la enseñanza de las lecciones importantes de la vida a la siguiente generación.

Durante este período de seis meses el tiempo que hemos pedido, literalmente, decenas de miles de estadounidenses si ellos saben cómo montar una bicicleta y sólo hemos encontrado dos mujeres y un hombre a quien no puedo! También hemos pedido que la misma muestra gran parte de los estadounidenses si envuelto regalos en Navidad y les dio a sus seres queridos, y hemos encontrado sólo trece hombres y siete mujeres que no realizó esa tarea amorosa! (Y no era porque no sabía cómo, sino porque había decidido no por razones morales o religiosas.) Entonces, usted dice, lo que nos ha sorprendido por esos datos? Simplemente esto ... andar en bicicleta y embalar presentes en Navidad son comportamientos aprendidos! Usted está probablemente todavía diciendo: "¿y qué?" Bueno, nos parece que nosotros, como sociedad, estamos haciendo un trabajo magistral de la enseñanza tanto de esas conductas con casi universalidad total! Hemos tenido éxito en la enseñanza de casi todos en Estados Unidos para andar en bicicleta y presenta envoltura en Navidad. Y, sin embargo, nos queda otra, aparentemente mucho más crítica conductas como la honestidad, integridad, trabajo en equipo, la compasión, la fiabilidad, el respeto a la propiedad privada, respeto a la diversidad, la diligencia, el amor, las costumbres, y muchos otros comportamientos críticos, que se les enseñe mucho menos universal y mucho menos con eficacia!

Se nos ha ocurrido que podría ser interesante examinar estos dos comportamientos (montar en bicicleta y embalar la fecha) para ver por qué tenemos tanto éxito en la enseñanza de dichas actividades. Y, más importante aún, tal vez podríamos aprender un poco más acerca de ser más éxito en la enseñanza de las lecciones más crítica de la vida.

¿Cómo podemos enseñar a los niños a andar en bicicleta? Ellos no aprenden a andar en bicicleta, leyendo un manual. No aprenden a andar en bicicleta escuchando a hablar de como hacerlo. Y, seguramente no se aprende a montar en bicicleta al ver que nosotros lo hagamos! Los niños aprenden a andar en bicicleta cuando los pusimos en el asiento y gire a la vida de su familia Ellos aprenden por la experiencia y que quieren aprender porque la pintura como una visión emocionante de lo maravilloso que será cuando se aprende. Y ¿qué hacemos cuando volcarse o caer hacia abajo? Nos recogerlos, el polvo que se alejen, darles apoyo e instrucción y poner luego los vuelve a poner en el asiento para volver a intentarlo. A veces podemos darles algunas ruedas de entrenamiento o correr junto a ellos para ofrecer ayuda ocasional, sino el aprendizaje viene porque están en el asiento con el manillar en la mano.

¿Qué tan bien piensa que los niños harían en aprender a andar en bicicleta, si la primera vez que se cayó nos quedamos con ellos, les regañó por caerse, y luego les dijo lo decepcionado que estaba con su fracaso, tomó la bicicleta de distancia, a tierra durante tres semanas, y los envió a sus habitaciones a pensar acerca de cómo montar una bicicleta. ¿Cree usted que la técnica podría alcanzar una sociedad con tan sólo unas pocas personas en miles de personas que no pueden andar en bicicleta? Sinceramente lo dudo.

¿Por qué, entonces, creemos que podemos enseñar a los niños la responsabilidad por regaños, de puesta a tierra y recogiendo los más probabilidades de ser responsable y enviarlos a su habitación? ¿No deberíamos "poner el 'em en el asiento?" ¿No deberíamos "recogerlos, el polvo fuera de ellos, les dan algo de aliento e instrucción en la responsabilidad y, a continuación, tan pronto como sea posible, darles otra oportunidad de ser responsable?"

¿No debería un niño que ha actuado con crueldad a otro niño que la instrucción dada en la bondad, el estímulo que creemos en su naturaleza amable y, a continuación, inmediatamente se le diera otra oportunidad de ser amable?

Ahora, echemos un rápido vistazo a la actualidad de envasado y el intercambio de regalos en Navidad. ¿Por qué somos tan exitosos en la enseñanza de este acto bastante complejo y maravilloso del amor, la bondad, la alegría, y la distribución? Tenemos éxito en esta tarea para muchos de las mismas razones que tengamos éxito en la enseñanza de los niños a andar en bicicleta ... dejamos que los niños a aprender por la experiencia. Incluso antes de que tengan edad suficiente para entender mucho sobre lo que les está sucediendo, empezamos dejarles saber acerca de los regalos por experiencia, dándoles algunos. Seguimos dejar que ellos tienen la experiencia, dándoles regalos cada año y luego, tan pronto como sea posible los dejamos experimentar la emoción de dar desde el otro lado de la moneda, ayudándoles a envolver los regalos para los demás. Por encima de toda esa experiencia, hacemos presente envolver en un concurso de gran excitación. Empezamos a contar los días hasta el gran día ... "Sólo 72 días de compras a la izquierda." Nuestras conversaciones sociedad en su conjunto, con el entusiasmo y la anticipación, acerca del espíritu de la Navidad y la magia del próximo evento. Y, sorpresa, todos terminan con mucho gusto participar en el comportamiento de cada año.

¿Qué pasa si nosotros, como una sociedad total, para celebrar la diversidad étnica con el mismo grado de alegría, la ceremonia, la anticipación y el entusiasmo que le asignamos a dar regalos en Navidad? Es interesante reflexionar sobre lo que podría suceder en la próxima generación.

Creemos que un simple ajuste en las prioridades de nuestra sociedad podría traer algunos cambios sorprendentes y bienvenida en el comportamiento de los jóvenes en Estados Unidos. (Hey, tal vez podría traer algunos cambios positivos en el comportamiento de los adultos.) Creemos que nosotros como padres y como sociedad en su conjunto, puede hacer esto si elegimos, pero las comunidades como la suya a toda esta gran nación debe comprometerse a mismo. ¿Qué comportamientos que le gustaría ver que se enseña universalmente en su comunidad?

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Artículo del cuerpo:
Debemos eliminar de nuestra mente algunas frases cuando están tomando decisiones sobre cómo vamos a ser la crianza de nuestros hijos. Son los refranes como: "Cuando yo era un niño ..." y "Si yo hubiera hecho eso cuando yo era niño, mi padre hubiera ..." o "Antes, cuando estábamos en la escuela que antes ..."

Ahora, esto puede sonar extraño que haya venido en los talones de nuestro último artículo en el que subió al estrado que, como nación, tenemos que "recuperar el sonido de nuestros hijos entre nosotros al igual que solíamos hasta en el viejo Salón de Fairview." Hay una distinción importante. Como padres no debemos dejarnos caer en la trampa de utilizar "porque se hizo antes", o "siempre ha sido así", o "eso era lo que mis padres lo hicieron," como la única justificación de nuestras acciones con nuestros hijos. Es imperativo que tengamos un sonido justificaciones del comportamiento, moral, espiritual, ética o legal para las acciones que están enseñando o exigentes de nuestros hijos. Tenemos que ser capaces de explicar a nuestros hijos de una manera muy lógica, ¿por qué estamos pidiendo que se comporten de una manera particular. En esencia, no sólo tenemos que decidir: 1) ¿Qué es lo que queremos a nuestros hijos a hacer, pero también tenemos que decidir, 2) por qué queremos que lo hagan! "Debido a que se hizo para mí," nunca es una razón suficiente para repetirlo con nuestros hijos.

Ha habido un montón de errores cometidos en el pasado y estamos condenados a repetirlos, si no tenemos cuidado de pensar largo y tendido sobre la justificación de la duplicación de las acciones con nuestros hijos. Tras un par de ejemplos para demostrar lo que estamos hablando.

Dos hechos históricos demuestran los problemas obvios con hacer lo que siempre se ha hecho antes. La esclavitud era común a principios de los Estados Unidos. Por cierto, no estaría a favor de la continuación de esa práctica hoy en día simplemente porque se hizo antes. Ni se les enseñamos a nuestros hijos que las mujeres deben
ser ciudadanos de segunda clase en los Estados Unidos a pesar de que no eran ni siquiera jurídicamente reconocido conforme a la Constitución hasta la 19 ª Enmienda fue adoptada en el siglo 20. Decir simplemente que las mujeres no deberían votar sólo porque nunca han tenido en el pasado era una idea absurda.

Del mismo modo, es absurdo que nosotros le digamos a nuestros hijos que deben usar cierto tipo de ropa simplemente porque ese ha sido un estilo que es adecuado en el pasado. Lo mismo sucede con los peinados y muchas otras normas y costumbres de comportamiento. Echemos un vistazo a establecer códigos de vestimenta para los niños.

No estamos proponiendo el abandono de todas las normas de vestimenta para los jóvenes, sino más bien, estamos diciendo que tenemos que hacer las normas de lógica y explicable en una especie de paso y motivada no sólo por el "Si me había vestido de esa manera a mi padre habría me mató ", una especie de explicación.

Podemos tener los códigos de vestimenta ... pero ¿por qué tenemos que es la cuestión fundamental. Nadie, en su sano juicio diría que la chatarra de cualquier sentido de la conciencia de cómo nuestros hijos se visten. Sin embargo, vestirse de cierta manera porque una generación anterior no es bastante tonto para imponer a nuestros hijos (a menos que, por supuesto, nos gustaría volver atrás y comenzar a vestirse como nuestros antepasados que escribió que la Constitución lo hizo, simplemente porque "así son las cosas que solían hacerlo en este país ".) Oye, vamos a llegar algunas fotos de nosotros mismos como adolescentes y fácilmente podemos ver que incluso tuvimos alguna manera un tanto extraña de vestir para los estándares actuales.

La cuestión es ¿por qué? ¿Por qué estamos pidiendo a nuestros niños a vestirse de cierta manera?

He aquí un posible debate:

"Pero papá, ¿por qué no puedo teñirme el pelo azul (pantalones cortos de spandex llevar a la iglesia, llevar esta provocación Jennifer López arriba, utiliza cuatro palabras de la letra en el centro comercial como los otros niños, etc)?"

-Bueno, mi hijo, que probablemente podría hacer eso y en un mundo perfecto en realidad no importaba. Pero, no vivimos en un mundo perfecto. Vivimos en un mundo que tiene algunos defectos: una de ellas es que mayoría de la gente en este mundo hacen un montón de juicios rápidos basan en unas ideas preconcebidas más bien estrecha. Es un hecho que la mayoría de la gente que conoces no será capaz de ver más allá de pelo azul (o sea traje de alta, etc) para obtener a conocerte. Muchas de esas mismas personas están en condiciones de controlar las circunstancias de su vida o emitir juicios acerca de usted que tienen un impacto enorme sobre su vida. Por la misma razón que sería una mala idea usar una gorra de béisbol a un funeral, es una mala idea para teñir el cabello azul ... mayoría de las personas interpretan erróneamente. Una gorra de béisbol en un funeral sería visto por la mayoría como muy irrespetuoso de la persona que está siendo honrado por el funeral. pelo azul Asimismo, sería interpretado por la mayoría de las personas como un signo de falta de respeto por los demás. "

"Pero papá, eso es solo el punto, yo estoy tratando de mostrar mi individualidad. No quiero ser como todos los demás."

"Hijo de los Grandes, estoy totalmente a favor de usted que es un uno-de cada uno de su clase, pero cualquiera puede teñirse el cabello. ¿Por qué no se distinguen por ser verdaderamente excelente en algo? ¿O por qué no tratar de deshacer una injusticia terrible hecho por la sociedad? ¿Por qué no se distinguen por hacer del mundo un lugar mejor? Me encantaría ayudarle. ¿Cuál es la causa que le gustaría elegir? Si la única manera que puede llegar a hacer usted mismo se está muriendo diferentes su pelo, yo estaría decepcionado de ti porque eres una persona única con mucho que ofrecer. "

Deje que nosotros, como padres, se convierten en sus maestros y darles algunas buenas razones sólidas para optar por ajustar su conducta de manera positiva y productiva, simplemente porque tiene sentido para ellos.